La inclusión educativa avanza en Extremadura: señales de mejora en las aulas para el alumnado con Síndrome de Down
Extremadura continúa dando pasos firmes hacia una escuela más inclusiva, aunque persisten desafíos importantes. La implantación de la LOMLOE y medidas autonómicas como la creación de Aulas TEA, aulas abiertas y el refuerzo de programas como PROA+, Incluye o Conecta-2 están comenzando a transformar los centros educativos. Esta evolución también está teniendo un impacto directo […]

